24/11/10

Ana María Matute premio Cervantes 2010


XV
LA CORTE NEGRA
El Príncipe Predilecto no aparecía por ninguna parte, y Gudú acostumbrado desde niño a no prescindir  de él para ninguna empresa, experimentó por primera vez en su vida un extraño sentimiento: la sensación de que había olvidado algo, un arma, una orden, una advertencia . Algo le faltaba, y si hubiera sido capaz de amar, tal vez en aquellos momentos habría llorado.
(Olvidado rey Gudú)



Ana María Matute ha sido premiada con el Premio Cervantes 2010, el galardón más importante de la literatura española, según ha anunciado este miércoles en una rueda de prensa la ministra de Cultura, Ángeles González-Sinde.

22/11/10

Niña Maria 2010 - 400 años haciendo procesión

La niña María. Conectados con...

Los alumnos del cole han desarrollado unos trabajos de creación desde el área Plástica donde la Niña María era la protagonista conectada a: 
       Carla González 5º

              Niña María Conectada con     
                Pablo Arias


Sandra de Arriba  6ºB
                                                                                                                        Conectada con los niños





Paula de la Calle5ºA
                                                                  Conectada con los deportes

Teresa Hernández  6ºA
                                                                                                  Conectada con Caritas

15/11/10

La Escriba

En el año 799 el escriba Gorgias recibe el encargo de Carlomagno de traducir unos documentos de vital importancia para la cristiandad. El mediador es el conde Wilfred, de la ciudad de Würzburg, que no duda en ejercer toda la presión posible al escriba para que cuando llegue el gran Carlomagno, el documento esté listo. Pero el trabajo de Gorgias se ve interrumpido cuando un desconocido intenta asesinarlo en plena calle y cuando su hija, Theresa, huye de la ciudad para evitar que la acusen de algo que no ha cometido.

Gorgias, que cree muerta a su hija, apenas puede seguir adelante con su trabajo. La traducción del manuscrito se verá interrumpida cuando Gorgias desaparezca misteriosamente. Por su parte, Theresa empieza a recorrer caminos solitarios aun a riesgo de ser asaltada por los sajones. Aunque la joven pretende llegar a Aquis-Granum, en Fulda encuentra la ayuda necesaria para volver a Würzburg e intentar encontrar a su padre. Y es que Theresa, mujer luchadora donde las haya, no quiere creer los rumores que le llegan de Würzburg. ¿Hasta dónde estará dispuesta Theresa para encontrar a Gorgias? ¿Será capaz ella de salvar el trabajo encargado por Carlomagno?

La Escriba

Siempre podemos ser creativos

: La creatividad se aprende igual que se aprende a leer


Sir Ken Robinson, experto que preconiza un sistema educativo que enseñe a innovar...

Los exámenes hacen exactamente eso.
No estoy en contra de los exámenes, pero sí de convertirlos en el centro del sistema educativo y a las notas en su única finalidad. La niña que dibujaba nos dio una lección: si no estás preparado para equivocarte, nunca acertarás, sólo copiarás. No serás original..

5/11/10

El Pincipe de la Niebla

ResumenVerano de 1943: la familia de Max se traslada a un pequeño pueblo de la costa del Canal de la Mancha huyendo de los peligros de la guerra que asola Europa. El joven de trece años conoce allí a Roland y a su abuelo, Víctor Kray, guardián del faro. Con el nuevo amigo y con la hermana de éste, Alicia, pasan agradables jornadas en la playa, buceando y visitando los restos del buqueOrpheus II. Pero los días de felicidad se ven truncados por la aparición de Mr. Caín, el Príncipe de la Niebla, un diabólico personaje que otorga deseos a cambio de un precio elevado. Para evitar un final desgraciado Max intentará encajar las piezas del puzzle que se ofrece a su alcance: el jardín de las estatuas, las viejas películas y la terrible historia que el abuelo de Roland se niega a sacar a la luz.Fragmento"La claridad parecía provenir del interior de las bodegas y Max siguió aquel rastro que revelaba el fantasmal espectáculo del buque hundido y lo hacía aparecer como una macabra catacumba submarina. Recorrió un pasillo en el que jirones de lona raída flotaban suspendidos como medusas. En el extremo del corredor, Max distinguió una compuerta semiabierta, tras la cual parecía ocultarse la fuente de aquella luz. Ignorando las repulsivas caricias de la lona podrida sobre su piel, asió la manija de la compuerta y tiró con toda la fuerza que fue capaz de reunir.La compuerta daba a uno de los depósitos principales de la bodega. En el centro, Roland luchaba por zafarse del abrazo de aquella criatura de agua que ahora había adoptado la forma del payaso del jardín de las estatuas. La luz que Max había visto emanaba de sus ojos crueles y desproporcionadamente grandes para su rostro. Max interrumpió en el interior de la bodega y la criatura alzó la cabeza y lo miró. Max sintió el impulso instintivo de huir a toda prisa, pero la visión de su amigo atrapado le obligó a enfrentarse a aquella mirada de rabia enloquecida. La criatura cambió de rostro y Max reconoció al ángel de piedra del cementerio local." (pp. 173-174


3/10/10

PABLO, ESTÁS EN NUESTRO CORAZÓN

Pablo, el que los   viernes hacía ese paseo hasta la Biblioteca María Puncel con un libro bajo el brazo.
 Él, que para animarnos  a descubrir lo que los libros muestran entre lineas, nos  ha dejado un reto. Un reto,el  de las letras, el de las palabras que nos hablan .
Escrito de manera simbólica, en un balón de baloncesto. Una E mayúscula.  Tres trazos paralelos, dos más largos y uno más corto en el medio, protegido por los anteriores. Como él, protector de los  más desprotegidos.
Es la hora de  empezar a construir palabras.Y por supuesto, palabras exentas de faltas de ortografía, como a Él le gustaban. Palabras, palabras, palabras... Todas ellas para dar sentido y vida a los libros que él amaba y que con su entusiasmo hacía que nos contagiásemos de la fuerza de su significado.
Palabras como:    

      



                                               ENSEÑANZA, ENTUSIASMO, EMPEÑO
                                              ESFUERZO, EDUCADOR, ENCESTAR


                                              
                                              ESTUPENDO
                                              ESPLÉNDIDO

                                
                                            
                                              ENAMORADO, EÑBA, ENTRENADOR
                                              ENIC, ERBIL, EJAUGNEL, ELEGÍA


Siempre te recordaremos con esta
                                                       de Enseñanza
                                                                                  de BaskEt,  de
                                                   quErido
Te recordaremos siEmpre detrás de estos libros,
que como tú decías:
"Estoy seguro nos harán más libres"

lfo.


          

                                            

13/9/10

Un Buen comienzo para lectores con ganas de arrancar el curso leyendo

Si estás en 6º o ya has pasado a la ESO adéntrate en el mundo de Lope. No te arrepentirás.


Madrid, 1613, Claudio Conde, amigo del alma del gran Lope de Vega, acude al estreno de La dama boba en el Corral del Príncipe. Al poco de empezar la función, Valdés, el dueño de la compañía, le cuenta que unos embozados se han llevado al autor maniatado. Sin pensarlo dos veces, Claudio emprende la búsqueda de Lope por todo Madrid, temeroso de lo que pueda haberle acontecido. 

2/7/10

DEBATE SOBRE LA CRISIS

6 ALUMNOS 6 de  6º  de E P enfrentados en un singular debate sobre la crisis actual bajo el cobijo del foro Club Ágora del hotel Lasa .
Frescura, originalidad y un reto: debatir con inteligencia, respeto y buscando luces por caminos nuevos.
.

Agora Club ®
Agora Club® es un foro abierto a los grandes temas del mundo de la cultura, el arte, la innovación y el Management.

Si desea conocer más información, consulte en nuestro blog

1/7/10

La escuela contra el mundo. El optimismo es posible







El esfuerzo, la memoria, el papel de las TIC en el futuro, el rol del profesor, la escuela, el papel de la familia... Luri dice muchas cosas que nadie más se ha atrevido a decir.
La escuela del siglo XXI no puede seguir siendo igual que la escuela de nuestros abuelos pero el cambio hay que hacerlo desde la esperanza y el optimismo y no desde el catastrofismo.
Se trata de una autocrítica serena, inteligente y con un toque de humor del sistema educativo actual a la vez que propone soluciones realistas a los problemas que presenta...
La escuela contra el mundo






26/6/10

Libros de inglés para el verano, fáciles de leer 4º,5º,,6º


Blue Moon Valley


Book Description
Li Sun is living happily in Blue Moon Valley, but her grandmother thinks it's time for her to go to the big city and work in her uncle's circus. The emperor's visit to the circus changes Li Sun's life and she has to make some difficult decisions. "Penguin Readers" is a series of simplified novels, film novelizations and original titles that introduce students at all levels to the pleasures of reading in English. Originally designed for teaching English as a foreign language, the series' combination of high interest level and low reading age makes it suitable for both English-speaking teenagers with limited reading skills and students of English as a second language. Many titles in the series also provide access to the pre-20th century literature strands of the National Curriculum English Orders. "Penguin Readers" are graded at seven levels of difficulty, from "Easystarts" with a 200-word vocabulary, to Level 6 (Advanced) with a 3000-word vocabulary. In addition, titles fall into one of three sub-categories: "Contemporary", "Classics" or "Originals". At the end of each book there is a section of enjoyable exercises focusing on vocabulary building, comprehension, discussion and writing. Some titles in the series are available with an accompanying audio cassette, or in a book and cassette pack. Additionally, selected titles have free accompanying "Penguin Readers Factsheets" which provide stimulating exercise material for students, as well as suggestions for teachers on how to exploit the Readers in class.

Buscando libros para el verano

Mientras el bibliotecario se aferra a las técnicas  motivación  lectura , 
los lectores pasan por las estanterías viendo, ojeando y hojeando, degustando y disfrutando...empapándose de tinta impresa para dibujar sus sueños.
Algunos libros sobresalen como por arte de magia, ligeramente descolocados para que el curioso los toque,
para hacerse los encontradizos  y tener su oportunidad. Estoy abierto, te he cazado.lf

25/6/10

Un cuento personalizado




Como todos los años los niños de 6º de Primaria que terminan esta Etapa, acuden a las clases de los niños de 3º de Infantil, que están casi listos para comenzarla y les quieren hacer un regalo de bienvenida: Un cuento muy especial.
En anteriores encuentros ya intercambiaron gustos e intereses, de manera que ese cuento es “personalizado” y tiene por protagonistas a los niños y niñas de 3º de Infantil.
En la primera semana de Junio se hizo la esperada entrega. Todos disfrutaron del momento. Un interesante momento de amistad y lectura.

TOM PALMER. ESCRIBIENDO SOBRE FOOTBALL

About Tom
Photo of Tom Palmer



Tom is a football fan and an author. But he wasn't always good at writing. He did badly at school and hated reading, in particular, until he was seventeen.
It was reading about football that changed his life. Because it was then he decided he wanted to become a football writer, so he could be paid for watching football and writing about it. It took a few years, but now he goes all over the world to watch football and sometimes he writes about it. Sometimes he just watches it.
He likes writing stories like Foul Play and Football Academy as much as he likes writing about what happens in real games.
Find out more about Tom by visiting his blog. Come and Meet Tom at one of his events. OrContact Tom with a question. You can also find out how to buy Tom's books at the Bookshop .




Player Profile
Born: Leeds, August 1967

Team: Leeds United

Favourite stadium visited: Elland Road, Leeds (but also Real Madrid, Spain and Hearts of Oak, Ghana)

Favourite player (ever): Gordon Strachan, Leeds

Favourite player (now): Luciano Becchio, Leeds

Favourite football magazine: World Soccer

Favourite football book: Keeper by Mal Peet

Food: chocolate

Country: Italy

Drink: tea




Tom gets asked a lot of questions. These are the most popular ones:

Why do you support Leeds?

I was born there. And being a Leeds fan is a special destiny.


Where do you get your ideas from?

Newspapers. Football is full of crime. I read about it the newspapers. When a story grips me I know it’s one I can use in a book.


How many books have you written?

Eleven football books for Puffin. With three more on the way. And four others, some about football, some not. One is about F1. So fifteen or so.


How long does it take to write a book?

The Football Academy books take a month. But the Foul Play ones are more complicated and three times as long: they take four or five months.


What research do you do for your books?

If I write about a place I need to have been there. I went to Ghana to researchOff Side, the third Foul Play book. Part of it is based in Africa, so I though it was important.


Do you get help writing the books?

I do. First off my wife, then three other writers in my writing group, then my agent, then my editor at Puffin. They all make great contributions. The books are a lot better because I try to listen to what people say about them. I hope.


Do you know any other writers?

I do. Lots. I work a lot with Helena Pielichaty who writes the Girls FC books. And lots of others. I used to work for bookshops and libraries, so I met a few then.


What other jobs have you had?

Librarian. Bookseller. Milkman. Post office bag sorter. VDU operator. University lecturer. I liked them all, except the last two. 


Do you come into schools?

I do. I love it. I host a quiz and penalty shoot out. Ask your teacher if she or he would like me to come in.



If you'd like to know more email Tom on info@tompalmer.co.uk 

7/6/10

PREMIOS LITERARIOS DE LAS JORNADAS CULTURALES SANTA JUANA 2010

GANADORES :


II CONCURSO DE RELATO CORTO MIGUEL DE MONTAIGNE(Comunidad Educativa):
               Juan Gonzalo Santos García : El Regalo de papá

III CONCURSO DE RELATO CORTO MARÍA PUNCEL (Para el Tercer ciclo de  EP)
              Miriam Varela Pascual 6ºA  con: Los Sueños de Irina

III CONCURSO DE RELATO CORTO MARÍA PUNCEL (Para el Segundo Ciclo de  EP)
             Marta Enciso Rodríguez 3º  B: El hada que se comía los colores

III CONCURSO MARÍA PUNCEL PORTADA PARA UN CUENTO (Para el Primer Ciclo de  EP)
             Pablo San Juan Treviño 2ºA: Mi perro

III CONCURSO MARÍA PUNCEL DE MARCAPÁGINAS (Para E. INFANTIL)

  • Duendes: María García González
  • 1º EI-B: Andrés Gutiérrez 
  • 2º EI-  : Pilar Martínez Martínez
  • 3º EI- A: Luis Fernández Jaramillo








FINALISTAS CON MENCIÓN ESPECIAL:

-El Castillo Mágico: Candelas Villalobos -1º A
-Carlos y el lápiz  mágico: Pilar Merino tornero 1º B
-Los niños en el país del cielo rojo: Inés Merino Rúiz 2ºB
-Campanilla y Cenicienta: Claudia Alonso 3ºB
- El hada de los examenes: Clara Salinero 6ºA

-Y a todos los participantes de EI por su gran originalidad a la hora de diseñar los marcapáginas



6/6/10

SARA, FINALISTA DEL CONCURSO JEROMÍN, Y SU RELATO


LA MONEDA Y SU VIAJE

Erase una vez una pequeña moneda de cincuenta céntimos. La pequeña moneda estaba harta de que todo el mundo la tocase. Un día muy soleado un señor sacó de su cartera a la moneda de cincuenta céntimos, cuando la iba a meter en una cabina telefónica para poder hablar por teléfono, la moneda cayó al suelo sin que ella quisiera y se fue rodando y rodando hasta que llegó a una alcantarilla y se cayó por ella.
         La pobre moneda se quedó allí muchos días solita y triste. Hasta que un día empezó a llover, y a la pobre moneda la arrastró y la arrastró la lluvia. Cuando llegó al río se hundió hasta el fondo donde se encontró con unas piedrecitas muy majas y empezó a hablar y hablar con ellas muchos días hasta que llegó una corriente muy fuerte que arrastró a la pequeña moneda hasta la orilla. Cuando estaba tomando el sol muy ricamente de repente un perro que se llamaba Tobi le dio un susto de muerte. La moneda le explicó que se había perdido. El perrito le dijo que le podía ayudar. Caminaron, caminaron y caminaron hasta que Tobi le dijo:
-    ¡Es aquí!
Llamaron a la puerta y una moneda de dos euros les abrió. Tobi y la moneda entraron ¡Había un montón de monedas de todo tipo! Y detrás de todas ellas había un mapa que le daba la bienvenida comiendo un perrito caliente. Entonces el mapa le ofreció un pastelito pero la moneda dijo que no, que tenía que volver pronto a su casa. El mapa le preguntó:
-    ¿Dónde vives?

La moneda le respondió que en Valladolid. Entonces el mapa le dijo:
-    Aquí al lado hay una tienda de lavadoras en las que salen pompas que si te metes sales despedido. Métete en la que pone Valladolid.

La moneda le hizo caso y se fue a la tienda. Se metió en la pompa que ponía Valladolid y salió disparada.  La pompa explotó justo a la puerta de la casa del último dueño de la pequeña moneda. El señor abrió la puerta y en cuanto la vio se la llevó al mendigo de la esquina. El mendigo fue el primer humano en hablar a la moneda, y así la moneda comprendió que tenía que pasar de persona en persona.

La pequeña moneda vio a una perdiz comer maíz.


3000 entradas en un año


¡Enhorabuena!

El blog de la Biblioteca María Puncel alcanza 3000 entradas en un año.
Casi  conseguido  el objetivo  de ser un punto de intercambio de ideas  entre los lectores, continúa manteniendo informados a todos los curiosos del  mundo de la lectura y los acontecimientos literarios.
Seguimos recogiendo sugerencias y aportaciones para el blog.
Damos las gracias a todos los profes y alumnos que van colgando sus aportaciones.  
Bienvenidos a:

31/5/10

RELACIÓN LECTORA ENTRE "TERCEROS"


Los alumnos de 3º de Primaria estamos descubriendo el poder de nuestra imaginación, estamos creando cuentos, historias,… para ello hemos aprendido a leer entonando adecuadamente, a vivir los libros, fábulas, novelas,… y ¿qué mejor forma de aprender y de esforzarnos por hacerlo bien que leyendo libros de cuentos a los pequeños de nuestro colegio?
Las tutoras de 3º, Mª Ángeles y Sandra, de Infantil y Primaria respectivamente, se pusieron de acuerdo y durante el 2º y 3º trimestre los alumnos y alumnas de 3º de primaria A bajábamos a la clase de Infantil para leerles un cuento. Hemos padecido muchos nervios, eran pequeños pero exigentes oyentes. .Nos quedamos con este estupendo recuerdo: ... sus caras de asombro, alegría y expectación al escucharnos!!
Esperamos poder seguir con esta experiencia tan gratificante el próximo curso.

26/5/10

Lecturas en la Casa de Zorrilla

Como siempre, desde el colegio seguimos promoviendo la pasión por la lectura. Para ello, los del 2º ciclo de primaria nos acercamos a la casa de José Zorrilla, con la única intención de aprender a leer en un entorno diferente, mágico, agradable,… pudiendo disfrutar cada vez que levantamos la mirada del libro de nuestros compañeros, aquellos que caminan a nuestro lado, con los que construimos nuestro mundo: mundo de imaginación, mundo de juegos, mundo de compañeros, mundo de colaboración ,… 

Los de 3º fuimos el martes 25 de Mayo, no sabíamos muy bien cómo nos portaríamos, no sabíamos que sorpresas nos esperaban, no sabíamos si seriamos capaces de introducirnos en el mágico mundo de la lectura al aire libre,… pero cuando llegamos, el ambiente nos contagió de paz, tranquilidad y sin darnos cuenta cada uno buscó su pequeño rincón, sus mejores amigos y la lectura brotó como los rosales de nuestro alrededor…
Los lectores disfrutan en un ambiente privilegiado , los jardines de la Casa del escritor José Zorrilla

24/5/10

Los de 3º de Infantil también leen


También los pequeños del colegio participaron activamente en las jornadas vividas alrededor del día del libro. Teatro, poesias, nanas... y sobre todo LECTURA.
Durante todo este último trimestre los más mayores de 3º de Infantil visitan la Biblioteca María Puncel con frecuencia para leer libros y cuentos, saben que...¡¡La lectura es una gran Aventura!!

Entrevista a Alfredo Gómez Cerdá

20/5/10



Anthony Browne (Sheffield, Inglaterra, 1946) es uno de los creadores de libros álbum más importante en todo el mundo. Desde 1976 ha publicado más de cincuenta libros, que fueron traducidos a muchos idiomas. Sus atractivos y sugerentes libros tienen un complejo entramado visual, y el interjuego que se da entre el lenguaje visual y el textual permite a los lectores construir múltiples sentidos.

Admirado por adultos y niños Anthony Browne visitó por primera vez nuestro país. Antes de la la conferencia que dictó en el Ministerio de Educación de la Nación, y en el propicio y agradable ámbito de la Biblioteca Nacional de Maestros, lo entrevistamos para conocer algo más sobre sus libros y su trabajo.
Ver la nota completa en educ.ar:

Entrevista Anthony Browne (parteII)

14/5/10

Jornadas Culturales 2010
II CONCURSO DE RELATO CORTO MIGUEL DE MONTAIGNE

BASES
1ª - Podrán participar en la presente convocatoria todos los MIEMBROS PERTENECIENTES A LA COMUNIDAD EDUCATIVA
2ª Los trabajos presentados serán de temática libre y escritos a ordenador ( Arial 12) y por una sola cara y a doble espacio. Tendrán una extensión máxima de tres folios.
3ª Los trabajos se presentarán en un sobre cerrado, solamente con el título del relato y si se quiere seudónimo. Dentro de éste, otro sobre en el que se incluirá el nombre y teléfono de contacto.
4ª La recepción de los trabajos finalizará el día 31 DE MAYO, a las 17:30 horas, y deberán entregarse en la portería del colegio.
5ª Se establecerá un único premio de contenido enigmático.
6ª El jurado estará formado por personal relevante del mundo de la literatura y su decisión será inapelable. Además, se reserva el derecho de declarar desierto el concurso si las obras presentadas no reuniesen los requisitos suficientes.
7ª El fallo del jurado se hará público el 7 de JUNIO en la página web del colegio y en el blog de la Biblioteca María Puncel
8ª Los relatos galardonados se publicarán en la web del colegio.
Los relatos no premiados serán devueltos a los participantes.
9ª La participación en este certamen implica la total aceptación de las presentes bases.

10/5/10

Jornadas Culturales Santa Juana 2010

Día del Libro
“Una poesía para ti”
Homenaje a Miguel Hernández


-Un libro para mi amigo invisible
-Entrega de Cuentos a sus protagonistas
-Todo el colegio leyendo: “Una poesía para tí”.
-Proyección Power point: “Miguel Hernández una vida de poeta”
-Comienza la ambientación de pasillos de pasillos
-Aportaciones literarias al blog de la biblioteca
- Trabajamos en el III Concurso María Puncel de: Relato Corto,(3º-6º), Marcapáginas ( EI), Dibujo portada de cuento1º-2º de EP
-II concurso Miguel de Montaigne para la comunidad educativa
-Bienvenido a la biblioteca. Iniciativa de la Junta de Castilla y león .Programa regala.te un libro
-Elaboración de poemas y nanas
Cantamos nanas en inglés (Grupo bilingüe)
-Pequeños genios de la declamación y la composición poética
-Día del Libro-Día de la Comunidad. Orgullosos de ser castellanos.Un día de fiesta y descanso, aprovecha y lee
-Proyección Películas homenaje a Delibes (ESO)
Gran Feria del Libro en el Pasillo de Autores (ESO-BACH): Intercambio de libros
Día de la música

5/5/10

UN LIBRO CON EFECTOS SECUNDARIOS


Claves para aprender en un ambiente positivo y divertido
La mayoría de los libros que caen en nuestras manos ,suelen dejar huella. Un rastro que antes o después aflora y que consciente o inconscientemente aplicamos en múltiples ocasiones. Es la fuerza del aprendizaje.Y qué mejor que barajar las claves para aprender.
Los que nos dedicamos y amamos este mundo de la docencia sabemos de sobra la importancia del ambiente positivo, del esfuerzo, de las ganas de querer aprender...y sobre todo de la importancia de la dosis de humor para allanar el camino y romper barreras.
Un grupo de docentes, entre las que se encuentra Mª Isabel Muñoz Herández profesora del colegio Compañía de María de Valladolid, acaban de lanzar este estupendo libro lleno de futuro.
Y como ellas dicen:Todo rueda mejor si se engrasa con humor.

Enhorabuena por vuestro trabajo

Luis Fernando de Olmo

Homenaje a Miguel Hernández

15/4/10

Tin Soldier

Tin Soldier
Los alumnos de Primero de EP.(Grupo bilingüe)  y posteriormente los de 4º de EPse lanzaron a la aventura del teatro en inglés, un lujo que ya empieza a estar al alcance de casi todos los alumnos. Escuchar en inglés y entender, es otra historia. Y por si todavía no lo sabiais el 64% de la comunicación humana es body language.
Ya no es un problema la lengua para entendernos.