| About Tom |
 |
 Tom is a football fan and an author. But he wasn't always good at writing. He did badly at school and hated reading, in particular, until he was seventeen. It was reading about football that changed his life. Because it was then he decided he wanted to become a football writer, so he could be paid for watching football and writing about it. It took a few years, but now he goes all over the world to watch football and sometimes he writes about it. Sometimes he just watches it. He likes writing stories like Foul Play and Football Academy as much as he likes writing about what happens in real games. Find out more about Tom by visiting his blog. Come and Meet Tom at one of his events. OrContact Tom with a question. You can also find out how to buy Tom's books at the Bookshop . Player Profile Born: Leeds, August 1967 Team: Leeds United Favourite stadium visited: Elland Road, Leeds (but also Real Madrid, Spain and Hearts of Oak, Ghana) Favourite player (ever): Gordon Strachan, Leeds Favourite player (now): Luciano Becchio, Leeds Favourite football magazine: World Soccer Favourite football book: Keeper by Mal Peet Food: chocolate Country: Italy Drink: tea Tom gets asked a lot of questions. These are the most popular ones: Why do you support Leeds? I was born there. And being a Leeds fan is a special destiny. Where do you get your ideas from? Newspapers. Football is full of crime. I read about it the newspapers. When a story grips me I know it’s one I can use in a book. How many books have you written? Eleven football books for Puffin. With three more on the way. And four others, some about football, some not. One is about F1. So fifteen or so. How long does it take to write a book? The Football Academy books take a month. But the Foul Play ones are more complicated and three times as long: they take four or five months. What research do you do for your books? If I write about a place I need to have been there. I went to Ghana to researchOff Side, the third Foul Play book. Part of it is based in Africa, so I though it was important. Do you get help writing the books? I do. First off my wife, then three other writers in my writing group, then my agent, then my editor at Puffin. They all make great contributions. The books are a lot better because I try to listen to what people say about them. I hope. Do you know any other writers? I do. Lots. I work a lot with Helena Pielichaty who writes the Girls FC books. And lots of others. I used to work for bookshops and libraries, so I met a few then. What other jobs have you had? Librarian. Bookseller. Milkman. Post office bag sorter. VDU operator. University lecturer. I liked them all, except the last two. Do you come into schools? I do. I love it. I host a quiz and penalty shoot out. Ask your teacher if she or he would like me to come in. If you'd like to know more email Tom on info@tompalmer.co.uk |
BIBLIOTECA MARÍA PUNCEL. Biblioteca de EI y EP del Colegio Compañía de María - La Enseñanza- Valladolid
25/6/10
TOM PALMER. ESCRIBIENDO SOBRE FOOTBALL
7/6/10
PREMIOS LITERARIOS DE LAS JORNADAS CULTURALES SANTA JUANA 2010
GANADORES :
II CONCURSO DE RELATO CORTO MIGUEL DE MONTAIGNE(Comunidad Educativa):
II CONCURSO DE RELATO CORTO MIGUEL DE MONTAIGNE(Comunidad Educativa):
Juan Gonzalo Santos García : El Regalo de papá
III CONCURSO DE RELATO CORTO MARÍA PUNCEL (Para el Tercer ciclo de EP)
Miriam Varela Pascual 6ºA con: Los Sueños de Irina
III CONCURSO DE RELATO CORTO MARÍA PUNCEL (Para el Segundo Ciclo de EP)
Marta Enciso Rodríguez 3º B: El hada que se comía los colores
III CONCURSO MARÍA PUNCEL PORTADA PARA UN CUENTO (Para el Primer Ciclo de EP)
Pablo San Juan Treviño 2ºA: Mi perro
Pablo San Juan Treviño 2ºA: Mi perro
III CONCURSO MARÍA PUNCEL DE MARCAPÁGINAS (Para E. INFANTIL)
FINALISTAS CON MENCIÓN ESPECIAL:
- Duendes: María García González
- 1º EI-B: Andrés Gutiérrez
- 2º EI- : Pilar Martínez Martínez
- 3º EI- A: Luis Fernández Jaramillo
FINALISTAS CON MENCIÓN ESPECIAL:
-El Castillo Mágico: Candelas Villalobos -1º A
-Carlos y el lápiz mágico: Pilar Merino tornero 1º B
-Los niños en el país del cielo rojo: Inés Merino Rúiz 2ºB
-Campanilla y Cenicienta: Claudia Alonso 3ºB
- El hada de los examenes: Clara Salinero 6ºA
-Y a todos los participantes de EI por su gran originalidad a la hora de diseñar los marcapáginas
6/6/10
SARA, FINALISTA DEL CONCURSO JEROMÍN, Y SU RELATO
LA MONEDA Y SU VIAJE
Erase una vez una pequeña moneda de cincuenta céntimos. La pequeña moneda estaba harta de que todo el mundo la tocase. Un día muy soleado un señor sacó de su cartera a la moneda de cincuenta céntimos, cuando la iba a meter en una cabina telefónica para poder hablar por teléfono, la moneda cayó al suelo sin que ella quisiera y se fue rodando y rodando hasta que llegó a una alcantarilla y se cayó por ella.
La pobre moneda se quedó allí muchos días solita y triste. Hasta que un día empezó a llover, y a la pobre moneda la arrastró y la arrastró la lluvia. Cuando llegó al río se hundió hasta el fondo donde se encontró con unas piedrecitas muy majas y empezó a hablar y hablar con ellas muchos días hasta que llegó una corriente muy fuerte que arrastró a la pequeña moneda hasta la orilla. Cuando estaba tomando el sol muy ricamente de repente un perro que se llamaba Tobi le dio un susto de muerte. La moneda le explicó que se había perdido. El perrito le dijo que le podía ayudar. Caminaron, caminaron y caminaron hasta que Tobi le dijo:
- ¡Es aquí!
Llamaron a la puerta y una moneda de dos euros les abrió. Tobi y la moneda entraron ¡Había un montón de monedas de todo tipo! Y detrás de todas ellas había un mapa que le daba la bienvenida comiendo un perrito caliente. Entonces el mapa le ofreció un pastelito pero la moneda dijo que no, que tenía que volver pronto a su casa. El mapa le preguntó:
- ¿Dónde vives?
La moneda le respondió que en Valladolid. Entonces el mapa le dijo:
- Aquí al lado hay una tienda de lavadoras en las que salen pompas que si te metes sales despedido. Métete en la que pone Valladolid.
La moneda le hizo caso y se fue a la tienda. Se metió en la pompa que ponía Valladolid y salió disparada. La pompa explotó justo a la puerta de la casa del último dueño de la pequeña moneda. El señor abrió la puerta y en cuanto la vio se la llevó al mendigo de la esquina. El mendigo fue el primer humano en hablar a la moneda, y así la moneda comprendió que tenía que pasar de persona en persona.
La pequeña moneda vio a una perdiz comer maíz.
3000 entradas en un año
¡Enhorabuena!
El blog de la Biblioteca María Puncel alcanza 3000 entradas en un año.
Casi conseguido el objetivo de ser un punto de intercambio de ideas entre los lectores, continúa manteniendo informados a todos los curiosos del mundo de la lectura y los acontecimientos literarios.
Seguimos recogiendo sugerencias y aportaciones para el blog.
Damos las gracias a todos los profes y alumnos que van colgando sus aportaciones.
Bienvenidos a:
31/5/10
RELACIÓN LECTORA ENTRE "TERCEROS"
Los alumnos de 3º de Primaria estamos descubriendo el poder de nuestra imaginación, estamos creando cuentos, historias,… para ello hemos aprendido a leer entonando adecuadamente, a vivir los libros, fábulas, novelas,… y ¿qué mejor forma de aprender y de esforzarnos por hacerlo bien que leyendo libros de cuentos a los pequeños de nuestro colegio?
Las tutoras de 3º, Mª Ángeles y Sandra, de Infantil y Primaria respectivamente, se pusieron de acuerdo y durante el 2º y 3º trimestre los alumnos y alumnas de 3º de primaria A bajábamos a la clase de Infantil para leerles un cuento. Hemos padecido muchos nervios, eran pequeños pero exigentes oyentes. .Nos quedamos con este estupendo recuerdo: ... sus caras de asombro, alegría y expectación al escucharnos!!
Esperamos poder seguir con esta experiencia tan gratificante el próximo curso.
26/5/10
Lecturas en la Casa de Zorrilla
Como siempre, desde el colegio seguimos promoviendo la pasión por la lectura. Para ello, los del 2º ciclo de primaria nos acercamos a la casa de José Zorrilla, con la única intención de aprender a leer en un entorno diferente, mágico, agradable,… pudiendo disfrutar cada vez que levantamos la mirada del libro de nuestros compañeros, aquellos que caminan a nuestro lado, con los que construimos nuestro mundo: mundo de imaginación, mundo de juegos, mundo de compañeros, mundo de colaboración ,…
Los de 3º fuimos el martes 25 de Mayo, no sabíamos muy bien cómo nos portaríamos, no sabíamos que sorpresas nos esperaban, no sabíamos si seriamos capaces de introducirnos en el mágico mundo de la lectura al aire libre,… pero cuando llegamos, el ambiente nos contagió de paz, tranquilidad y sin darnos cuenta cada uno buscó su pequeño rincón, sus mejores amigos y la lectura brotó como los rosales de nuestro alrededor…
24/5/10
Los de 3º de Infantil también leen
También los pequeños del colegio participaron activamente en las jornadas vividas alrededor del día del libro. Teatro, poesias, nanas... y sobre todo LECTURA.
Durante todo este último trimestre los más mayores de 3º de Infantil visitan la Biblioteca María Puncel con frecuencia para leer libros y cuentos, saben que...¡¡La lectura es una gran Aventura!!
20/5/10
Anthony Browne (Sheffield, Inglaterra, 1946) es uno de los creadores de libros álbum más importante en todo el mundo. Desde 1976 ha publicado más de cincuenta libros, que fueron traducidos a muchos idiomas. Sus atractivos y sugerentes libros tienen un complejo entramado visual, y el interjuego que se da entre el lenguaje visual y el textual permite a los lectores construir múltiples sentidos.
Admirado por adultos y niños Anthony Browne visitó por primera vez nuestro país. Antes de la la conferencia que dictó en el Ministerio de Educación de la Nación, y en el propicio y agradable ámbito de la Biblioteca Nacional de Maestros, lo entrevistamos para conocer algo más sobre sus libros y su trabajo.
Ver la nota completa en educ.ar:
14/5/10
II CONCURSO DE RELATO CORTO MIGUEL DE MONTAIGNE
BASES
1ª - Podrán participar en la presente convocatoria todos los MIEMBROS PERTENECIENTES A LA COMUNIDAD EDUCATIVA
2ª Los trabajos presentados serán de temática libre y escritos a ordenador ( Arial 12) y por una sola cara y a doble espacio. Tendrán una extensión máxima de tres folios.
3ª Los trabajos se presentarán en un sobre cerrado, solamente con el título del relato y si se quiere seudónimo. Dentro de éste, otro sobre en el que se incluirá el nombre y teléfono de contacto.
4ª La recepción de los trabajos finalizará el día 31 DE MAYO, a las 17:30 horas, y deberán entregarse en la portería del colegio.
5ª Se establecerá un único premio de contenido enigmático.
6ª El jurado estará formado por personal relevante del mundo de la literatura y su decisión será inapelable. Además, se reserva el derecho de declarar desierto el concurso si las obras presentadas no reuniesen los requisitos suficientes.
7ª El fallo del jurado se hará público el 7 de JUNIO en la página web del colegio y en el blog de la Biblioteca María Puncel
8ª Los relatos galardonados se publicarán en la web del colegio.
Los relatos no premiados serán devueltos a los participantes.
9ª La participación en este certamen implica la total aceptación de las presentes bases.
10/5/10
Jornadas Culturales Santa Juana 2010
Día del Libro
“Una poesía para ti”
Homenaje a Miguel Hernández
-Un libro para mi amigo invisible
-Entrega de Cuentos a sus protagonistas
-Todo el colegio leyendo: “Una poesía para tí”.
-Proyección Power point: “Miguel Hernández una vida de poeta”
-Comienza la ambientación de pasillos de pasillos
-Aportaciones literarias al blog de la biblioteca
- Trabajamos en el III Concurso María Puncel de: Relato Corto,(3º-6º), Marcapáginas ( EI), Dibujo portada de cuento1º-2º de EP
-II concurso Miguel de Montaigne para la comunidad educativa
-Bienvenido a la biblioteca. Iniciativa de la Junta de Castilla y león .Programa regala.te un libro
-Elaboración de poemas y nanas
Cantamos nanas en inglés (Grupo bilingüe)
-Pequeños genios de la declamación y la composición poética
-Día del Libro-Día de la Comunidad. Orgullosos de ser castellanos.Un día de fiesta y descanso, aprovecha y lee
-Proyección Películas homenaje a Delibes (ESO)
Gran Feria del Libro en el Pasillo de Autores (ESO-BACH): Intercambio de libros
Día de la música
“Una poesía para ti”
Homenaje a Miguel Hernández
-Un libro para mi amigo invisible
-Entrega de Cuentos a sus protagonistas
-Todo el colegio leyendo: “Una poesía para tí”.
-Proyección Power point: “Miguel Hernández una vida de poeta”
-Comienza la ambientación de pasillos de pasillos
-Aportaciones literarias al blog de la biblioteca
- Trabajamos en el III Concurso María Puncel de: Relato Corto,(3º-6º), Marcapáginas ( EI), Dibujo portada de cuento1º-2º de EP
-II concurso Miguel de Montaigne para la comunidad educativa
-Bienvenido a la biblioteca. Iniciativa de la Junta de Castilla y león .Programa regala.te un libro
-Elaboración de poemas y nanas
Cantamos nanas en inglés (Grupo bilingüe)
-Pequeños genios de la declamación y la composición poética
-Día del Libro-Día de la Comunidad. Orgullosos de ser castellanos.Un día de fiesta y descanso, aprovecha y lee
-Proyección Películas homenaje a Delibes (ESO)
Gran Feria del Libro en el Pasillo de Autores (ESO-BACH): Intercambio de libros
Día de la música
5/5/10
UN LIBRO CON EFECTOS SECUNDARIOS
Claves para aprender en un ambiente positivo y divertido
La mayoría de los libros que caen en nuestras manos ,suelen dejar huella. Un rastro que antes o después aflora y que consciente o inconscientemente aplicamos en múltiples ocasiones. Es la fuerza del aprendizaje.Y qué mejor que barajar las claves para aprender.
Los que nos dedicamos y amamos este mundo de la docencia sabemos de sobra la importancia del ambiente positivo, del esfuerzo, de las ganas de querer aprender...y sobre todo de la importancia de la dosis de humor para allanar el camino y romper barreras.
Un grupo de docentes, entre las que se encuentra Mª Isabel Muñoz Herández profesora del colegio Compañía de María de Valladolid, acaban de lanzar este estupendo libro lleno de futuro.
Y como ellas dicen:Todo rueda mejor si se engrasa con humor.
Enhorabuena por vuestro trabajo
Luis Fernando de Olmo
15/4/10
Tin Soldier
Tin Soldier
Los alumnos de Primero de EP.(Grupo bilingüe) y posteriormente los de 4º de EPse lanzaron a la aventura del teatro en inglés, un lujo que ya empieza a estar al alcance de casi todos los alumnos. Escuchar en inglés y entender, es otra historia. Y por si todavía no lo sabiais el 64% de la comunicación humana es body language.
Ya no es un problema la lengua para entendernos.
Los alumnos de Primero de EP.(Grupo bilingüe) y posteriormente los de 4º de EPse lanzaron a la aventura del teatro en inglés, un lujo que ya empieza a estar al alcance de casi todos los alumnos. Escuchar en inglés y entender, es otra historia. Y por si todavía no lo sabiais el 64% de la comunicación humana es body language.
24/3/10
21/2/10
10/2/10
2/2/10
Libros: Tomado de Padres y colegios
EN PORTADA
Clásicos y no tan clásicos de la...
Literatura infantil y juvenil
Los imprescindibles en cualquier biblioteca
Por Adolfo Torrecilla
Sin ánimo de ser exhaustivos, hacemos en este artículo una selección de grandes autores y novelas de literatura infantil y juvenil que no deben faltar en ninguna biblioteca de nuestros hijos.
Para crear la afición a los libros es muy importante acertar con los títulos que se recomiendan. Sobre los clásicos, hay bastante unanimidad. Más complicado es estar al tanto de las novedades. Muchos padres se encuentran perdidos ante esta falta de información, y más todavía cuando los libros se convierten en un fenómeno de masas. Algunas iniciativas, como la página web de Luis Daniel González, www.bienvenidosalafiesta.com, un complemento al diccionario del mismo título, o las selecciones hechas por José Manuel Mañú, además de otras iniciativas, proporcionan sugerencias para no perderse entre la maraña de títulos.
CUENTOS Y AVENTURA
Para comenzar, recomendamos los grandes cuentos populares que han triunfado en todas las latitudes: los de Perrault, los hermanos Grimm y Hans Christian Andersen. Y de autores contemporáneos, dos libros que reúnen lo mejor de la cultura popular: Cuentos para jugar, de Gianni Rodari; y Narradores de la noche, de Rafik Schami.
Uno de los géneros preferidos es la aventura: acción imaginativa y trepidante, ambientada en diferentes épocas. Comenzamos con uno de los clásicos que nunca deben faltar, La isla del tesoro, de Robert L. Stevenson; o el derroche de futurista imaginación de Julio Verne en Veinte mil leguas de viaje submarino. También hay aventuras ambientadas en Francia: Alexandre Dumas, Los tres mosqueteros; en África: Beau Geste, de P. C. Wren y Las minas del rey Salomón, de Henry Rider Haggard; en el naciente Estados Unidos: El último mohicano, de Fenimore Cooper; o en esa naturaleza inhóspita del norte de Estados Unidos donde Jack London sitúa Colmillo blanco y La llamada de lo salvaje.
La novela histórica sirve para explicar cómo era la vida en otros tiempos. Es lo que consigue Rosemary Sutcliff en Aquila, el último romano y El Águila de la Novena Legión; en la Edad Media ambienta Thea Beckman Cruzada en Jeans. En una Edad Media legendaria transcurre El libro de Sykem, la última novela de Julio César Romano.
INTRIGA Y MISTERIO
La novela policíaca es otro de los géneros preferidos. Aquí recomiendo los clásicos más clásicos: Agatha Christie y los libros de Sherlock Holmes de Conan Coyle.
Junto con lo policíaco, el terror también arrasa. No pueden faltar los cuentos de Edgar Allan Poe y El extraño caso del Dr. Jekyll y Mr. Hyde, de R. L.Stevenson. Y de un autor actual, César Fernández, destaco Las brujas de Trasmoz, premio La Galera 2009.
Si las novelas están ambientadas en las consecuencias de la guerra, la intriga es todavía más acuciante. Por ejemplo, Un saco de canicas, de Joseph Joffo, con unos jóvenes que luchan por la supervivencia en la Segunda Guerra Mundial, y Cuando Hitler robó el conejo rosa, de Judit Kerr.
SALIR ADELANTE
Otras novelas describen el ambiente familiar y la relación con los amigos que tienen los protagonistas, a veces en contextos conflictivos. Destaco David Copperfield y Oliver Twist, de Charles Dickens, y Las aventuras de Tom Sawyer y, sobre todo, Las aventuras de Huckleberry Finn, de Mark Twain. Y dos joyas: El vino del estío, de Ray Bradbury, y Matar un ruiseñor, de Harper Lee.
El conflicto social predomina en Rebeldes, de Susan Hinton, novela que ha provocado muchas secuelas, lo mismo que El guardián entre el centeno, de J. D. Salinger. Muy humanas son El camino, de Delibes; Un tiesto lleno de lápices, de Juan Farias; los libros de Fray Perico y su borrico, de Juan Muñoz; Cinco panes de cebada, de Lucía Baquedano y Vigo es Vivaldi, de José Ramón Ayllón. Sanamente lacrimógena es Mi planta de naranja-lima, de José de Vasconcelos. Y novelas que abordan situaciones actuales son Senén, de Olaizola; El final del cielo, de Gándara, y Amordazados, de Santiago Herráiz.
Novelas que brillan por su componente poético son Platero y yo, de J. R. Jiménez; El bosque animado, de Fernández-Flórez, y Carolina en el país de las estaciones, de Luis Ramoneda.
LITERATURA FANTÁSTICA
Los grandes clásicos de la literatura fantástica son El señor de los anillos, de J. R. R. Tolkien; las Crónicas de Narnia, de C. S. Lewis; los libros de Harry Potter, de Joanne K. Rowling; y, entre otras, las Crónicas de Prydain, de Lloyd Alexander. Pero también merecen leerse Una historia interminable, de Michael Ende, y Un mago de Terramar, de Úrsula K. Le Guin.
Y finalizo con unos cuantos libros totalmente imprescindibles en cualquier biblioteca: El principito, de Saint-Exupéry; El Maravilloso Mago de Oz, de L. F. Baum; Peter Pan, de J. M. Barrie; Alicia en el País de las Maravillas, de Lewis Carroll.
ENGANCHADOS A LAS SAGAS
El espectacular éxito de la saga Crepúsculo, de Stepphenie Meyer, ha vuelto a demostrar el tirón comercial de las novelas juveniles. Rápidamente han aparecido las versiones cinematográficas, que han apoyado la extensión del libro, ya traducido a veinte lenguas. Además, han puesto de moda las novelas y películas de temas relacionados con los vampiros, con diferentes formatos e intenciones (desde lo más truculento a versiones light). La saga Crepúsculo es la sucesora de Harry Potter, otro bombazo editorial y comercial que ha hecho historia, también en el cine. Y lo mismo ha pasado con las Crónicas de Narnia, de C. S. Lewis, y con los tres libros de El señor de los anillos, de Tolkien, otro de esos grandísimos éxitos en la pantalla y en el mercado literario. Cada vez se estrechan más las relaciones entre cine y literatura, sobre todo si son éxitos entre el público juvenil.
Y es que, entre unas cosas y otras, se ha puesto de moda esto de las sagas: los lectores jóvenes suelen engancharse a las sucesivas aventuras que viven sus héroes. Otras sagas son las escritas por Cornelia Funke (entre otras, Corazón de tinta) y Christopher Paolini (Eragón), las protagonizadas por el simpático ratón y periodista Gerónimo Stilton, otro de esos fenómenos interplanetarios; las Crónicas de Spiderwick, con las continuas sorpresas de desapariciones y sucesos extraños; y la saga de Fairy Oak, de Elisabettta Gnone, a la que cada vez más se están enganchando sobre todo lectoras ávidas de magia y encantamientos en un ambiente idílico; Fairy Oak lleva vendidos más de un millón de ejemplares.
En España, Laura Gallego ha batido récords con la trilogía de Memorias de Idhún. También destacamos a David Lozano con su trilogía La Puerta Oscura y los libros de Iván de Aldénuri, de Juan Antonio Pérez Foncea.
Más info: Entrevista a Alfredo Gómez Cerdá, Premio Nacional 2009 de literatura infantil y juvenil
Clásicos y no tan clásicos de la...
Literatura infantil y juvenil
Los imprescindibles en cualquier biblioteca
Por Adolfo Torrecilla
Sin ánimo de ser exhaustivos, hacemos en este artículo una selección de grandes autores y novelas de literatura infantil y juvenil que no deben faltar en ninguna biblioteca de nuestros hijos.
Para crear la afición a los libros es muy importante acertar con los títulos que se recomiendan. Sobre los clásicos, hay bastante unanimidad. Más complicado es estar al tanto de las novedades. Muchos padres se encuentran perdidos ante esta falta de información, y más todavía cuando los libros se convierten en un fenómeno de masas. Algunas iniciativas, como la página web de Luis Daniel González, www.bienvenidosalafiesta.com, un complemento al diccionario del mismo título, o las selecciones hechas por José Manuel Mañú, además de otras iniciativas, proporcionan sugerencias para no perderse entre la maraña de títulos.
CUENTOS Y AVENTURA
Para comenzar, recomendamos los grandes cuentos populares que han triunfado en todas las latitudes: los de Perrault, los hermanos Grimm y Hans Christian Andersen. Y de autores contemporáneos, dos libros que reúnen lo mejor de la cultura popular: Cuentos para jugar, de Gianni Rodari; y Narradores de la noche, de Rafik Schami.
Uno de los géneros preferidos es la aventura: acción imaginativa y trepidante, ambientada en diferentes épocas. Comenzamos con uno de los clásicos que nunca deben faltar, La isla del tesoro, de Robert L. Stevenson; o el derroche de futurista imaginación de Julio Verne en Veinte mil leguas de viaje submarino. También hay aventuras ambientadas en Francia: Alexandre Dumas, Los tres mosqueteros; en África: Beau Geste, de P. C. Wren y Las minas del rey Salomón, de Henry Rider Haggard; en el naciente Estados Unidos: El último mohicano, de Fenimore Cooper; o en esa naturaleza inhóspita del norte de Estados Unidos donde Jack London sitúa Colmillo blanco y La llamada de lo salvaje.
La novela histórica sirve para explicar cómo era la vida en otros tiempos. Es lo que consigue Rosemary Sutcliff en Aquila, el último romano y El Águila de la Novena Legión; en la Edad Media ambienta Thea Beckman Cruzada en Jeans. En una Edad Media legendaria transcurre El libro de Sykem, la última novela de Julio César Romano.
INTRIGA Y MISTERIO
La novela policíaca es otro de los géneros preferidos. Aquí recomiendo los clásicos más clásicos: Agatha Christie y los libros de Sherlock Holmes de Conan Coyle.
Junto con lo policíaco, el terror también arrasa. No pueden faltar los cuentos de Edgar Allan Poe y El extraño caso del Dr. Jekyll y Mr. Hyde, de R. L.Stevenson. Y de un autor actual, César Fernández, destaco Las brujas de Trasmoz, premio La Galera 2009.
Si las novelas están ambientadas en las consecuencias de la guerra, la intriga es todavía más acuciante. Por ejemplo, Un saco de canicas, de Joseph Joffo, con unos jóvenes que luchan por la supervivencia en la Segunda Guerra Mundial, y Cuando Hitler robó el conejo rosa, de Judit Kerr.
SALIR ADELANTE
Otras novelas describen el ambiente familiar y la relación con los amigos que tienen los protagonistas, a veces en contextos conflictivos. Destaco David Copperfield y Oliver Twist, de Charles Dickens, y Las aventuras de Tom Sawyer y, sobre todo, Las aventuras de Huckleberry Finn, de Mark Twain. Y dos joyas: El vino del estío, de Ray Bradbury, y Matar un ruiseñor, de Harper Lee.
El conflicto social predomina en Rebeldes, de Susan Hinton, novela que ha provocado muchas secuelas, lo mismo que El guardián entre el centeno, de J. D. Salinger. Muy humanas son El camino, de Delibes; Un tiesto lleno de lápices, de Juan Farias; los libros de Fray Perico y su borrico, de Juan Muñoz; Cinco panes de cebada, de Lucía Baquedano y Vigo es Vivaldi, de José Ramón Ayllón. Sanamente lacrimógena es Mi planta de naranja-lima, de José de Vasconcelos. Y novelas que abordan situaciones actuales son Senén, de Olaizola; El final del cielo, de Gándara, y Amordazados, de Santiago Herráiz.
Novelas que brillan por su componente poético son Platero y yo, de J. R. Jiménez; El bosque animado, de Fernández-Flórez, y Carolina en el país de las estaciones, de Luis Ramoneda.
LITERATURA FANTÁSTICA
Los grandes clásicos de la literatura fantástica son El señor de los anillos, de J. R. R. Tolkien; las Crónicas de Narnia, de C. S. Lewis; los libros de Harry Potter, de Joanne K. Rowling; y, entre otras, las Crónicas de Prydain, de Lloyd Alexander. Pero también merecen leerse Una historia interminable, de Michael Ende, y Un mago de Terramar, de Úrsula K. Le Guin.
Y finalizo con unos cuantos libros totalmente imprescindibles en cualquier biblioteca: El principito, de Saint-Exupéry; El Maravilloso Mago de Oz, de L. F. Baum; Peter Pan, de J. M. Barrie; Alicia en el País de las Maravillas, de Lewis Carroll.
ENGANCHADOS A LAS SAGAS
El espectacular éxito de la saga Crepúsculo, de Stepphenie Meyer, ha vuelto a demostrar el tirón comercial de las novelas juveniles. Rápidamente han aparecido las versiones cinematográficas, que han apoyado la extensión del libro, ya traducido a veinte lenguas. Además, han puesto de moda las novelas y películas de temas relacionados con los vampiros, con diferentes formatos e intenciones (desde lo más truculento a versiones light). La saga Crepúsculo es la sucesora de Harry Potter, otro bombazo editorial y comercial que ha hecho historia, también en el cine. Y lo mismo ha pasado con las Crónicas de Narnia, de C. S. Lewis, y con los tres libros de El señor de los anillos, de Tolkien, otro de esos grandísimos éxitos en la pantalla y en el mercado literario. Cada vez se estrechan más las relaciones entre cine y literatura, sobre todo si son éxitos entre el público juvenil.
Y es que, entre unas cosas y otras, se ha puesto de moda esto de las sagas: los lectores jóvenes suelen engancharse a las sucesivas aventuras que viven sus héroes. Otras sagas son las escritas por Cornelia Funke (entre otras, Corazón de tinta) y Christopher Paolini (Eragón), las protagonizadas por el simpático ratón y periodista Gerónimo Stilton, otro de esos fenómenos interplanetarios; las Crónicas de Spiderwick, con las continuas sorpresas de desapariciones y sucesos extraños; y la saga de Fairy Oak, de Elisabettta Gnone, a la que cada vez más se están enganchando sobre todo lectoras ávidas de magia y encantamientos en un ambiente idílico; Fairy Oak lleva vendidos más de un millón de ejemplares.
En España, Laura Gallego ha batido récords con la trilogía de Memorias de Idhún. También destacamos a David Lozano con su trilogía La Puerta Oscura y los libros de Iván de Aldénuri, de Juan Antonio Pérez Foncea.
Más info: Entrevista a Alfredo Gómez Cerdá, Premio Nacional 2009 de literatura infantil y juvenil
20/1/10
1/12/09
Maito Panduro: Unas cartas, un código secreto, un sueño, un paisaje... la Libertad como horizonte
Los Alumnos de tercero leeremos Maito Panduro
Animación a la lectura
Los alumnos de 4º de EP estamos leyendo con mucha intriga y emoción. ¿Qué nos contará el autor ? Estmos seguros que nos revelará alguno de los secretos de sus personajes.
4/10/09
23/9/09
CONGRATULATIONS
Congratulations
Enhorabuen a todos los que os presentasteis al examen MOVERS de Cambridge.Habeis conseguido unas magníficas calificaciones.
You can do it
Enhorabuen a todos los que os presentasteis al examen MOVERS de Cambridge.Habeis conseguido unas magníficas calificaciones.
You can do it
13/9/09
Septiembre is here, sigue leyendo
Ha llegado septiembre y el cole está en plena ebullición.No es difícil añorar el verano, recordar esos momentos de piscina, de playa, de horas y horas de no hacer nada, o de hacer lo que a uno le apetece. Sin horarios, sin reloj...esas horas bajo una sombra leyendo nuestros comic, nuestro libro preferido, o con la "play"(leyendo de otra manera).¡El verano!Ya pasó, y ahora es tiempo de seguir leyendo,de visitar tu biblioteca de barrio,de pasarte por la del cole o de terminarte esos libros que no te ha dejado el verano, con tanta actividad. Sigue leyendo y sin darte cuenta llevarás en tu mochila algo que no pesa y que te será treméndamente útil.
BIENVENIDOS A LA BIBLIOTECA MARÍA PUNCEL .
BIENVENIDOS A LA BIBLIOTECA MARÍA PUNCEL .
1/7/09
14/6/09
7/6/09
Clara Espina gana el Concurso Martin Garzo de Relato
------------------------------------------------------------------------------------
El pasado miércoles 27 de mayo se entregaron en el instituto Arca Real de Valladolid, los premios del creación literaria “Gustavo Martín Garzo”, con el fallo del primer premio para nuestra alumna: Clara Espina. Bajo el sugerente título de “La promesa de Baron´s Haugh”, nos adentramos en el mágico mundo de la superstición y los sueños, donde realidad y ficción se entremezclan dando lugar a un relato tan ágil como sobrecogedor. Os dejamos como anticipo a su futura publicación, un pequeño extracto que ya promete acaparar la atención desde las primeras líneas:
“ Me detuve allí, quieto, sin moverme, pues había algo que me tenía atrapado, un halo majestuoso que envolvía aquellas ruinas confiriéndoles un aspecto un tanto tenebroso. Aun así, la ciudad mantenía cierto aire de lugar poderoso y respetable, un recuerdo suspendido en el aire y en el tiempo.
El día se abrió paso mientras yo cavilaba, y, de repente, me pareció oír un ruido entre los árboles, lo que supuse sería un animal. Pero en el momento en el que giré la cabeza hacia la ventana el terror me paralizó y recordé con una claridad sobrecogedora el documento que había analizado apenas unas semanas antes, en el que se hablaba de un druida que hizo historia entre el pueblo escocés, en el momento en el que Inglaterra había decidido quitarles todo cuanto tenían. El documento narraba como, el día del asalto a las murallas, un hombre joven se había arrodillado delante de las filas del ejército inglés, y, como entrado en trance, había exclamado un juramento en gaélico justo cuando se alzaba el sol. La ciudad sería protegida por su pueblo, no importaba cuánto tiempo pasara, y yo acababa de entender cómo”.
Clara Espina González.
22/5/09
21/5/09
Entrega de Premios
ENTREGADOS LOS PREMIOS MARÍA PUNCEL Y MIGUEL DE MONTAIGNE
Por segundo año consecutivo se han entregado los premios María Puncel de relato corto, portada para cuento y marcapáginas. Tras el éxito del año pasado los participantes han subido el listón y se han esmerado en presentar sus obras con un aceptable índice de calidad.
La novedad para este año ha sido el lanzamiento del I concurso de Relato Corto Miguel de Montaigne para la participación de todos los miembros de la comunidad educativa.
¡ Enhorabuena a los ganadores! ¡Ánimo !Y a seguir participando.
Ganadores 2009:
II PREMIO MARÍA PUNCEL DE RELATO CORTO, patrocinado por el AMPA
Ganador Tercer Ciclo:
Isabel Gómez Sanz 6ºA: Las Aventuras de Roko
Ganador Segundo Ciclo:
Miguel Sobrino 3º A: El Pirata que no leía
II PREMIO MARÍA PUNCEL PORTADA PARA UN CUENTO
GANADOR PRIMER CICLO:
Inés Varela Pascual 1º B: Portada para Las Tres Hadas
II PREMIO MARÍA PUNCEL DE MARCAPÁGINAS
EDUCACIÓN INFANTIL:
Candelas Villalobos Núñez 3º INF A
I CONCURSO DE RELATO CORTO MIGUEL DE MONTAIGNE, para la Comunidad Educativa, patrocinado por la Fundación Miguel de Montaigne
Margarita Candau : Una aventura (en el patio de las Gracias)
Comienza con una introducción premonitoria: La soledad y el silencio son largos, estrechos, oscuros y húmedos... además dan miedo cuando el tiempo de la infancia es eterno
10/5/09
Jornadas culturales
Dentro del plan de animación y fomento de lectura el colegio participa en las jornadas culturales con un amplio despliegue de actividades.
5/5/09
I CONCURSO DE RELATO BREVE MIGUEL DE MONTAIGNE
Jornadas Culturales 2009
I CONCURSO DE RELATO CORTO
MIGUEL DE MONTAIGNE
BASES
1ª - Podrán participar en la presente convocatoria todos los MIENBROS PERTENECIENTES A LA COMUNIDAD EDUCATIVA
2ª Los trabajos presentados serán de temática libre y escritos a máquina ( Arial 12) y por una sola cara y a doble espacio. Tendrán una extensión máxima de tres folios.
3ª Los trabajos se presentarán en un sobre cerrado, solamente con el título del relato y si se quiere seudónimo. Dentro de éste, otro sobre en el que se incluirá el nombre y teléfono de contacto.
4ª La recepción de los trabajos finalizará el día 14 DE MAYO, a las 17:30 horas, y deberán entregarse en la portería del colegio.
5ª Se establecerá un único premio de contenido enigmático.
6ª El jurado estará formado por personal relevante del mundo de la literatura y su decisión será inapelable. Además, se reserva el derecho de declarar desierto el concurso si las obras presentadas no reuniesen los requisitos suficientes.
7ª El fallo del jurado se hará público en el acto presidido por la escritora María Puncel que se celebrará a tal efecto el día 28 DE MAYO en el teatro de la Sala Borja, a las 17:00 horas.
8ª Los relatos galardonados se publicarán en la web del colegio.
Los relatos no premiados serán devueltos a los participantes.
9ª La participación en este certamen implica la total aceptación de las presentes bases.
20/4/09
TODO EL COLEGIO LEE
22 Abril de 2009 EI y EP
Todo el colegio lee
Avance Día del Libro 23/04/09 y Camino hacia la Semana Cultural“El Valladolid literario. Valladolid y sus autores”
Motivación lectora 20, 21, 22
-Un libro para mi amigo invisible
Colaboramos con Entreculturas: Sabemos leer y escribir y queremos que todos los niños del mundo puedan hacerlo. Comenzamos a escribir este libro de grandes deseos.(5º y 6º)
-Entrega de Cuentos a sus protagonistas
-Todo el colegio leyendo: “Pon un libro en tus manos”.
-Intercambio de libros
-Proyección Power Point: “Autores vallisoletanos”
-Comienza la ambientación de pasillos
-Busqueda de fotos de autores
-Aportamos documentación para el blog de la biblioteca María Puncel
Trabajamos en el II Concurso María Puncel de:
Relato Corto,(3º-6º),
Dibujo portada de cuento1º-2º de EP
Marcapáginas ( EI),
- Inauguración del Pasillo de Autores
-Wellcome to your Library María Puncel.
-Día del Libro-Día de la Comunidad.Un día de fiesta y descanso, aprovecha y lee.
-Proyección Películas de autores vallisoletanos
-I concurso de Relato Corto Miguel de Montaigne
-Lectura del relato Ganador del año Pasado y entrega de Premios
Todo el colegio lee
Avance Día del Libro 23/04/09 y Camino hacia la Semana Cultural“El Valladolid literario. Valladolid y sus autores”
Motivación lectora 20, 21, 22
-Un libro para mi amigo invisible
Colaboramos con Entreculturas: Sabemos leer y escribir y queremos que todos los niños del mundo puedan hacerlo. Comenzamos a escribir este libro de grandes deseos.(5º y 6º)
-Entrega de Cuentos a sus protagonistas
-Todo el colegio leyendo: “Pon un libro en tus manos”.
-Intercambio de libros
-Proyección Power Point: “Autores vallisoletanos”
-Comienza la ambientación de pasillos
-Busqueda de fotos de autores
-Aportamos documentación para el blog de la biblioteca María Puncel
Trabajamos en el II Concurso María Puncel de:
Relato Corto,(3º-6º),
Dibujo portada de cuento1º-2º de EP
Marcapáginas ( EI),
- Inauguración del Pasillo de Autores
-Wellcome to your Library María Puncel.
-Día del Libro-Día de la Comunidad.Un día de fiesta y descanso, aprovecha y lee.
-Proyección Películas de autores vallisoletanos
-I concurso de Relato Corto Miguel de Montaigne
-Lectura del relato Ganador del año Pasado y entrega de Premios
II CONCURSO MARÍA PUNCEL
Jornadas culturales- Santa Juana
II CONCURSO DE RELATO CORTO
“MARÍA PUNCEL”
Jornadas Culturales 2009
BASES
1ª Podrán participar en la presente convocatoria todos los alumnos, del segundo y tercer ciclo de Primaria.
2ª Se establecerán dos categorías:
A) 3º y 4º de Primaria.
B) 5º y 6º de Primaria.
3ª Los trabajos presentados, de temática libre y escritos a mano y por una sola cara, tendrán la extensión de un máximo de tres folios.
4ª Los trabajos se presentarán con el título del relato así como el nombre, apellidos y curso del alumno/a.
5ª La recepción de los trabajos finalizará el día 14 DE MAYO, a las 17:30 horas, y deberán entregarse al tutor correspondiente.
6ª Se establecerá un premio por cada categoría
7ª El jurado estará formado por profesores de lengua y literatura y su decisión será inapelable. Además, se reserva el derecho de declarar desierto el concurso o cualquiera de los premios si las obras presentadas no reuniesen los requisitos suficientes.
9ª El fallo del jurado se hará público en el acto presidido por la escritora María Puncel que se celebrará a tal efecto el día 29 DE MAYO en el teatro de la Sala Borja, a las 17:00 horas.
10ª Los relatos galardonados se publicarán en la web del colegio.
Los relatos no premiados serán devueltos a los participantes.
11ª La participación en este certamen implica la total aceptación de las presentes bases.
II CONCURSO DE RELATO CORTO
“MARÍA PUNCEL”
Jornadas Culturales 2009
BASES
1ª Podrán participar en la presente convocatoria todos los alumnos, del segundo y tercer ciclo de Primaria.
2ª Se establecerán dos categorías:
A) 3º y 4º de Primaria.
B) 5º y 6º de Primaria.
3ª Los trabajos presentados, de temática libre y escritos a mano y por una sola cara, tendrán la extensión de un máximo de tres folios.
4ª Los trabajos se presentarán con el título del relato así como el nombre, apellidos y curso del alumno/a.
5ª La recepción de los trabajos finalizará el día 14 DE MAYO, a las 17:30 horas, y deberán entregarse al tutor correspondiente.
6ª Se establecerá un premio por cada categoría
7ª El jurado estará formado por profesores de lengua y literatura y su decisión será inapelable. Además, se reserva el derecho de declarar desierto el concurso o cualquiera de los premios si las obras presentadas no reuniesen los requisitos suficientes.
9ª El fallo del jurado se hará público en el acto presidido por la escritora María Puncel que se celebrará a tal efecto el día 29 DE MAYO en el teatro de la Sala Borja, a las 17:00 horas.
10ª Los relatos galardonados se publicarán en la web del colegio.
Los relatos no premiados serán devueltos a los participantes.
11ª La participación en este certamen implica la total aceptación de las presentes bases.
II CONCURSO DE ILUSTRADORES “MARÍA PUNCEL”: UNA PORTADA PARA UN CUENTO
Compañía de María, Jornadas Culturales 2009
BASES
1ª Podrán participar en la presente convocatoria todos los alumnos, del primer ciclo de Primaria.
2ª Los trabajos se presentarán en el formato dispuesto para tal fin, y se podrá utilizar la técnica plástica que se desee
3ª En el reverso de la hoja deberá figurar: el nombre, apellidos y curso del alumno/a.
4ª La recepción de los trabajos finalizará el día 14 de mayo a las 17:30 horas, y deberán entregarse al tutor correspondiente.
5ª Se establecerá un único premio para esta categoría.
6ª El jurado estará formado por profesores del Área de Educación Artística.
7ª El fallo del jurado se hará público en el acto presidido por la escritora María Puncel que se celebrará a tal efecto el día 29 DE MAYO en el teatro de la Sala Borja, a las 17:00 horas.
8ª El dibujo premiado se publicarán en la web del colegio.
9ª La participación en este certamen implica la total aceptación de las presentes bases.
Compañía de María, Jornadas Culturales 2009
BASES
1ª Podrán participar en la presente convocatoria todos los alumnos, del primer ciclo de Primaria.
2ª Los trabajos se presentarán en el formato dispuesto para tal fin, y se podrá utilizar la técnica plástica que se desee
3ª En el reverso de la hoja deberá figurar: el nombre, apellidos y curso del alumno/a.
4ª La recepción de los trabajos finalizará el día 14 de mayo a las 17:30 horas, y deberán entregarse al tutor correspondiente.
5ª Se establecerá un único premio para esta categoría.
6ª El jurado estará formado por profesores del Área de Educación Artística.
7ª El fallo del jurado se hará público en el acto presidido por la escritora María Puncel que se celebrará a tal efecto el día 29 DE MAYO en el teatro de la Sala Borja, a las 17:00 horas.
8ª El dibujo premiado se publicarán en la web del colegio.
9ª La participación en este certamen implica la total aceptación de las presentes bases.
II CONCURSO MARÍA PUNCEL
II CONCURSO DE MARCAPÁGINAS “MARÍA PUNCEL”
Compañía de María, Jornadas Culturales 2009
BASES
1ª Podrán participar en la presente convocatoria todos los alumnos, de Educación Infantil.
2ª Los trabajos se presentarán en el formato dispuesto para tal fin, y se podrá utilizar la técnica plástica que se desee
3ª En el reverso de la hoja deberá figurar: el nombre, apellidos y curso del alumno/a.
4ª La recepción de los trabajos finalizará el día 14 de mayo a las 17:30 horas, y deberán entregarse al tutor correspondiente.
5ª Se establecerá un único premio para esta categoría.
6ª El jurado estará formado por profesores del Área de Educación Artística.
7ª El fallo del jurado se hará público en el acto presidido por la escritora María Puncel que se celebrará a tal efecto el día 29 DE MAYO en el teatro de la Sala Borja, a las 17:00 horas.
8ª El marcapáginas premiado se publicará en la web del colegio.
9ª La participación en este certamen implica la total aceptación de las presentes bases.
Compañía de María, Jornadas Culturales 2009
BASES
1ª Podrán participar en la presente convocatoria todos los alumnos, de Educación Infantil.
2ª Los trabajos se presentarán en el formato dispuesto para tal fin, y se podrá utilizar la técnica plástica que se desee
3ª En el reverso de la hoja deberá figurar: el nombre, apellidos y curso del alumno/a.
4ª La recepción de los trabajos finalizará el día 14 de mayo a las 17:30 horas, y deberán entregarse al tutor correspondiente.
5ª Se establecerá un único premio para esta categoría.
6ª El jurado estará formado por profesores del Área de Educación Artística.
7ª El fallo del jurado se hará público en el acto presidido por la escritora María Puncel que se celebrará a tal efecto el día 29 DE MAYO en el teatro de la Sala Borja, a las 17:00 horas.
8ª El marcapáginas premiado se publicará en la web del colegio.
9ª La participación en este certamen implica la total aceptación de las presentes bases.
Día del Libro y avance Semana Cultural
22 Abril de 2009
Todo el colegio lee
Avance Día del Libro 23/04/09 y Camino hacia la Semana Cultural
“El Valladolid literario. Valladolid y sus autores”
Motivación lectora 20, 21, 22
-Un libro para mi amigo invisible
Colaboramos con Entreculturas: Sabemos leer y escribir y queremos que todos los niños del mundo puedan hacerlo. Comenzamos a escribir este libro de gandes deseos.(5ª y 6º)
-Entrega de Cuentos a sus protagonistas
-Todo el colegio leyendo: “Pon un libro en tus manos”.
-Intercambio de libros
-Proyección Power point: “Autores vallisoletanos”
-Comienza la ambientación de pasillos
-Busqueda de fotos de autores
-Aportamos documentación para el blog de la Biblioteca María Puncel
Trabajamos en el II Concurso María Puncel de:
Relato Corto,(3º-6º),
Dibujo portada de cuento1º-2º de EP
Marcapáginas ( EI),
- Inauguración del Pasillo de Autores
-Wellcome to your Library María Puncel.
-Día del Libro-Día de la Comunidad.Un día de fiesta y descanso, aprovecha y lee.
-Proyección Películas de autores vallisoletanos
-I concurso de Relato Corto Miguel de Montaigne
-Lectura del relato ganador del año pasado y entrega de premios
Todo el colegio lee
Avance Día del Libro 23/04/09 y Camino hacia la Semana Cultural
“El Valladolid literario. Valladolid y sus autores”
Motivación lectora 20, 21, 22
-Un libro para mi amigo invisible
Colaboramos con Entreculturas: Sabemos leer y escribir y queremos que todos los niños del mundo puedan hacerlo. Comenzamos a escribir este libro de gandes deseos.(5ª y 6º)
-Entrega de Cuentos a sus protagonistas
-Todo el colegio leyendo: “Pon un libro en tus manos”.
-Intercambio de libros
-Proyección Power point: “Autores vallisoletanos”
-Comienza la ambientación de pasillos
-Busqueda de fotos de autores
-Aportamos documentación para el blog de la Biblioteca María Puncel
Trabajamos en el II Concurso María Puncel de:
Relato Corto,(3º-6º),
Dibujo portada de cuento1º-2º de EP
Marcapáginas ( EI),
- Inauguración del Pasillo de Autores
-Wellcome to your Library María Puncel.
-Día del Libro-Día de la Comunidad.Un día de fiesta y descanso, aprovecha y lee.
-Proyección Películas de autores vallisoletanos
-I concurso de Relato Corto Miguel de Montaigne
-Lectura del relato ganador del año pasado y entrega de premios
12/3/09
Carlos Puerto visita nuestro cole
Carlos puesto visita nuestro cole y enamora con sus historias.
Los alumnos de 5º y 6º decubren un gran número de libros a partir de sus relatos.
28/11/08
Arturo y Clementina, una animación a la LECTURA
ANIMACIÓN LECTORA en LA ENSEÑANZA
Arturo y Clementina, un cuento de Adela Turín .Ilustrado por Nella Bosnia
Al casarse Clementina soñaba con una vida llena de aventuras y descubrimientos.
Arturo le proporcionó una vida tranquila y sin sorpresas.¿Quería aprender a tocar la flauta? Él le ofrecía amablemente un disco. ¿Quería pintar? Le regalaba un bonito cuadro.¿Quería ir con él a Venecia? Le compraba un hermoso jarrón de Murano. Clementina carga con los regalos, agota sus posibilidades y se aburre a morir.
Hasta el día que decide vivir a su gusto, elegir por si misma lo que le conviene.
Arturo, cuando encuentra la bonita casa vacía, no entiende nada….
¿Cómo terminar el cuento?
¿Cómo crear nuestra historia?
Toma bolígrafo y dale rienda suelta a tu imaginación. Y sobre todo, PIENSA, ANALIZA y escribe tu propia historia.
Y si crees que has conseguido un buen relato léeselo a tus compañeros y hazles disfrutar. Arturo y Clementina seguro que se sorprenderán.
Muchas gracias al GRUPO LETRA I y a sus patrocinadores por la animación
tan bonita y el interés prestado a nuestros alumnos.
EL AMPA COLABORA EN LA BIBLIOTECA
Durante este Primer trimestre dos madres voluntariamente han estado colaborando en el mantenimiento y modernización de la Biblioteca María Puncel.
Desde estas líneas queremos agradecer su esfuerzo y entusiasmo en la promoción de la lectura.
Como decía Mahatma Gandhi "Nuestra recompensa se encuentra en el esfuerzo y no en el resultado. Un esfuerzo total es una victoria completa."
Suscribirse a:
Entradas (Atom)